Naturfag-laboratorium hypotese, forsøg, konklusion
Eleverne dokumenterer hele forsøgsprocessen — fra hypotese over måleresultater til AI-assisteret konklusion. Sikkerhedstjek indbygget.
Forsøgsskabelon
Færdig struktur: formål, hypotese, materialer, fremgangsmåde, resultater, konklusion.
Datatabel & grafer
Indtast måleresultater — grafer plottes automatisk og kan tilpasses.
Sikkerhedstjek
Skal kvitteres inden start — kemi-ikoner og PPE-krav vises tydeligt.
AI-konklusionshjælp
AI'en stiller socratiske spørgsmål så eleven selv når frem til konklusionen.
Lab-grupper
Hele gruppen deler én rapport — alle bidrag spores individuelt.
Naturfag-XP
Færdige forsøg tæller i fysik/kemi/biologi-fagprofilerne.
I klassen
6. Klasse — fotosyntese
Mål iltproduktion fra vandplante under forskellige lysforhold.
8. Klasse — syre/base
Titrer en ukendt opløsning og find pH-kurven.
9. Klasse — Newtons love
Mål kraft og acceleration på en vogn — analyse af resultaterne.
To målgrupper, ét værktøj
Forsøgsskabelonen følger den naturvidenskabelige metode trin for trin. AI'en stiller socratiske spørgsmål — den giver ikke konklusionen.
- Sikkerhedstjek inden start
- Datatabel → graf automatisk
- AI-hint kan slås fra
På tværs af fysik/kemi, biologi og geografi kan ledelsen se hvilke kompetenceområder der reelt trænes — vigtigt under naturfagsprøven.
- Dækning af kompetenceområder
- Sammenlign årgange
- Eksport til kvalitetsrapport
Hænger sammen med
Forskningsgrundlag
- National Research Council (2012). A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas. National Academies Press
- Børne- og Undervisningsministeriet (2019). Fælles Mål for folkeskolens fag. emu.dk kilde
- Hattie, J. (2012). Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning. Routledge
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.