Matematik-whiteboard med levende ligninger
Skriv i hånden, få AI'en til at læse ligningen og vis hvert trin i løsningen. Læreren ser hele tankegangen — ikke bare svaret.
Frihåndsskrivning
Skriv på touch eller mus — AI'en genkender ligningen og foreslår næste trin.
Trin-for-trin-løsning
Eleven ser ikke bare facit, men hver mellemregning og hvorfor den giver mening.
Grafer & figurer
Tegn linjer, parabler eller geometriske figurer og få automatisk koordinater og målinger.
Lærerens vurdering
Hver session gemmes som artefakt med tidslinje for arbejdet — klar til SpeedGrader.
XP & Fremgang
Tæller automatisk i matematik-fagprofilen — ingen manuel registrering for læreren.
Adaptiv sværhedsgrad
AI'en justerer ligningens sværhed efter elevens niveau og mestringsgrad.
I klassen
4. Klasse — brøker
Eleven tegner brøker som lagkagestykker; AI'en omskriver til talform.
8. Klasse — andengradsligninger
Skriv ligningen, se diskriminanten beregnet og rødderne plottet på en graf.
Gymnasiet — differentialregning
Tegn funktionen i hånden, AI'en foreslår f'(x) og viser tangenten.
Lærer & skole — to vinkler på samme værktøj
Du ser hver mellemregning, ikke kun facit. Misforståelser dukker op tidligt, og du kan målrette differentieringen i næste lektion.
- Live-progression for hele klassen
- AI-flag på typiske fejlmønstre
- Direkte handover til SpeedGrader
Anonymiserede mønstre på tværs af årgange viser hvor matematikken halter — uden at hænge enkelte elever ud.
- Skole-KPI på mestring pr. emne
- Sammenlign årgange over tid
- Eksport til kvalitetsrapport
Hænger sammen med
Forskningsgrundlag
Matematik-whiteboardet er bygget på principper fra konceptuel/procedural matematik, synlig læring og det danske fagformål.
- NCTM (2014). Principles to Actions: Ensuring Mathematical Success for All. National Council of Teachers of Mathematics
- Rittle-Johnson, B. & Schneider, M. (2015). Developing Conceptual and Procedural Knowledge of Mathematics. Oxford Handbook of Numerical Cognition
- Hattie, J. (2012). Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning. Routledge
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Fagfornyelsen — nye fagformål og kompetenceområder. uvm.dk kilde
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.