Indhold skabes af dem der ved bedst
Forlag, freelance fageksperter og kommunens egne redaktører kan nu lægge lektioner og forløb direkte ind i platformen — med klart ejerskab, kommune-skoperet adgang og fuld revisionslog.
Super-admin styrer programmet
Optager forlag, kommuner og freelance-forfattere — og kan altid omtildele ejerskab.
Content-admin pr. kommune
Hver kommune kan have sin egen indholdsredaktør med ansvar for kommunens fælles bibliotek.
Content-editor som forfatter
Forfattere får adgang til Content Builder med deres egne udkast — uden at se andres data.
Ejerskab er låst
Lektioner stamples med skaber og kommune ved oprettelse — kun super-admin kan flytte dem.
Skoler kan foreslå rettelser
Lærere på modtagende skoler kan sende fejlrapporter direkte til indholdsejeren.
Adgangskontrolleret pr. kommune
Kun ejerens kommune ser indholdet, indtil det deles — ingen krydslæk på tværs af forvaltninger.
Sådan virker rolle-modellen
- Hver konto er låst til præcis én kommune — indholds-administratoren og content_editor håndhæves med trigger.
- Ejerskab på learning_content stamples ved INSERT og er immuterbart undtagen for the platform administrator.
- content_share styrer distribution — pr. skole eller hele kommunen.
- forslag-til-rettelser-systemet giver feedback-loop fra modtagende lærere.
- Audit-trigger logger hver opdatering — hvem, hvornår, hvad.
- flyt-ejerskab-funktionen systemet tillader kun platform-administratoren at flytte ejerskab.
I klassen
Forlag
Lægger en hel årgangsserie ind, deler den med abonnerede kommuner og modtager rettelser fra lærerne.
Freelanceforfatter
Faglærer i fritid producerer specialiserede forløb — godkendes som content-editor i én kommune.
Kommune-redaktør
Vedligeholder kommunens fælles bibliotek og distribuerer godkendte lektioner til alle skoler.
Tre forfatter-typer, én rolle-model
I beholder ophavsret og redaktionel kontrol. Vi giver jer den distributionskanal og det feedback-loop, I ellers ville skulle bygge selv.
- Ejerskab låst pr. konto — kun platform-administratoren kan flytte
- Audit-trail beviser hvem der har skrevet hvad
- Royalty/honorar pr. brugt licens
Du står for kvaliteten af det fælles bibliotek uden at skulle skrive alt selv — invitér fagpersoner som content_editors og hold styr via rettelses-indbakken.
- Roller låses pr. kommune via DB-trigger
- Rettelses-indbakke samler lærer-feedback
- GDPR Art. 28 — klar rolle som databehandler
Lovgrundlag og forskning
- Kulturministeriet (2023). Bekendtgørelse af lov om ophavsret (LBK nr. 1093). retsinformation.dk kilde
- Europa-Parlamentet & Rådet (2016). GDPR Art. 28 — Databehandler. Forordning (EU) 2016/679 kilde
- Europa-Parlamentet & Rådet (2022). Digital Services Act (DSA) — Forordning (EU) 2022/2065. EUR-Lex kilde
- Creative Commons (2013). Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). creativecommons.org kilde
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Godkendelseskrav til digitale læremidler i grundskolen. uvm.dk kilde
- Hattie, J. (2009/2023). Visible Learning: Effekt af kvalitetssikret læremiddelvalg (d=0.42). Routledge / Visible Learning MetaX kilde
Ofte stillede spørgsmål — indhold & bidragydere
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.
