Skemadesigner — til grundforløb, hovedforløb og AMU
Træk-og-slip skema med AI-konflikthåndtering, vikar-matcher og ferieplan. Bygget til EUD-rokader, AMU-hold der løber kort og værkstedslokaler der skal deles.
UVM-pensum og branche-indhold samlet i ét elevforløb
AI-skemaforslag
Auto-udfyld fra fagfordeling og hold-størrelser. AI'en forklarer konflikter og foreslår rokader på sekunder.
Konflikt-detektion
Lokalekrav, dobbeltbookinger og overlap pr. faglærer fanges live — før skemaet udgives.
Vikar-matcher
Når en faglærer melder fravær, ranker vi vikarer 0–5 ud fra fag, hold og tidligere dækning. Send forespørgsel med ét klik.
Bytte-marked
Faglærere kan bytte vagter direkte med hinanden — godkendt af administrationen. Bevarer arbejdstidsregler.
Temaugeskabeloner
Indlæg projektuger, fællesfaglige forløb eller AMU-uger ovenpå basisskemaet — med ét klik og fuld rollback.
Lokaler og udstyr
Knyt værkstedslokaler, simulatorer og specialudstyr til skemaet. Konflikter blokerer publicering automatisk.
Arbejdstid og A20
Skemaet feeder direkte ind i A20-arbejdstidsregnskabet — beskyttet forberedelse, undervisning, mødetid.
PDF og eksport
Landscape ugeskema pr. hold, faglærer eller hele skolen. CSV til lønsystem, ICS til kalender.
I praksis
Grundforløb 1 rokerer hold
Nyt hold starter midt i ugen — AI'en flytter eksisterende hold og forklarer hver konflikt.
Faglærer melder sig syg
Vikar-matcheren foreslår 3 kandidater; administrationen sender forespørgsel og elever notificeres automatisk.
AMU-uge på tværs af afdelinger
Temaugeskabelon lægger AMU-undervisning ind for én uge, basisskema gendannes mandagen efter.
Faglærere bytter vagter selv
To faglærere bytter en undervisningsdag direkte i bytte-markedet; administrationen godkender med ét klik og arbejdstiden balancerer.
Publicering blokeret af konflikt
Et værkstedslokale er overbooked — systemet blokerer udgivelse og linker direkte til konflikten, så den kan løses før eleverne ser fejlen.
Teori og praksis i samme forløb
Eleven fotograferer opgaven fra værkstedet, og AI'en kobler den direkte til bekendtgørelsen og branchematerialet — så det faglige giver mening dér, hvor hænderne arbejder.
Skemalæggeren designer — TR og faglærere har medindflydelse
Du designer skemaet med AI som assistent og konflikt-detektion som sikkerhedsnet. Skemaet feeder A20-regnskabet automatisk, så timefordeling og beskyttet forberedelse holder.
- AI-forslag fra fagfordeling og hold-størrelser
- Konflikt-detektion blokerer fejludgivelse
- Live A20-regnskab pr. faglærer
I ser eget skema med beskyttet forberedelse, og bytte-markedet giver fleksibilitet uden at sprænge arbejdstidsreglerne. Vikar-overtagelse sker med fuld kontekst, så I ikke står på bar bund.
- Personligt skema med A20-regnskab
- Bytte-marked med automatisk balancering
- Vikar-overtagelse med fuld kontekst fra lektionsforberedelse
Grundlag og hjemmel
Skemadesignet hviler på A20-arbejdstidsaftalen (KL og LC) og bekendtgørelserne for erhvervsuddannelserne. Vikar-rankingen og bytte-markedet er bygget til at respektere både overenskomstmæssige rammer og det daglige driftshensyn.
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen). Retsinformation kilde
- Børne- og Undervisningsministeriet (2023). Bekendtgørelse om erhvervsuddannelse med studiekompetence (eux). Retsinformation kilde
- Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) (2024). Fagligt løft på erhvervsuddannelserne — vejledning til kvalitetsarbejde. uvm.dk kilde
- Cedefop (2022). The future of vocational education and training in Europe — synthesis report. Publications Office of the EU kilde
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at se det?
30 minutters demo tilpasset jeres uddannelsesretning.