For elever · lærlinge · kontaktlærere

Elevens app — hele uddannelsen i lommen

Eleven har brug for tre ting: hvad skal jeg i dag, hvordan går det, og hvad mangler jeg. Elevfladen samler skema, fravær, opgaver, uddannelsesplan og oplæringsdagbog i ét mobilvenligt overblik.

Ung erhvervsskoleelev i arbejdstøj med tablet i et lyst værksted
Elektrikerelev fotograferer en el-tavle med sin telefon i værkstedet
1 skærm

dagens skema, opgaver og beskeder

Dagens skema

Lektioner, lokaler og ændringer opdateret i realtid — også når skemaet rykkes.

Opgaver og afleveringer

Frister, status og feedback samlet, så intet drukner i beskeder.

Min uddannelsesplan

Eleven ser sine mål, sin fremdrift og hvad der er aftalt til næste opfølgning.

Oplæringsdagbog

Dokumentér arbejdet i virksomheden direkte fra telefonen med foto.

Fravær og trivsel

Eget fraværsoverblik og en let vej til at række ud til kontaktlæreren.

Beskeder ét sted

Skolen skriver ét sted — ikke i fem kanaler eleven ikke tjekker.

Fra værkstedet

I praksis

Elektrikerlærling arbejder ved en el-tavle i skolens værksted

Mandag morgen

Eleven ser dagens skema, et flyttet værkstedslokale og ugens aflevering på én skærm.

Mekanikerelev fotograferer en motorblok med sin telefon på autoværkstedet

Lærling i virksomhed

Skriver dagbog i frokostpausen og ser hvornår næste skoleperiode starter.

Fravær nærmer sig grænsen

Eleven får sit eget fraværsbillede — inden samtalen med kontaktlæreren.

Svejselærling vurderer en svejsesøm på et stålemne

Før svendeprøven

Uddannelsesplan, karakterer og dokumentation kan hentes frem samlet.

Ung erhvervsskoleelev i arbejdstøj med tablet i et lyst værksted
Eleven i værkstedet

Teori og praksis i samme forløb

Eleven fotograferer opgaven fra værkstedet, og AI'en kobler den direkte til bekendtgørelsen og branchematerialet — så det faglige giver mening dér, hvor hænderne arbejder.

Fagligt grundlag

Elevfladen er designet efter forskning i synlig læring og formativ feedback: eleven skal kunne se sin egen fremdrift og næste skridt uden at skulle spørge.

  1. Hattie, J. (2023). Visible Learning — the sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Routledge kilde
  2. Black, P., & Wiliam, D. (1998/2009). Assessment and classroom learning / Developing the theory of formative assessment. Assessment in Education / Educational Assessment, Evaluation and Accountability kilde
  3. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) (2023). Frafald på erhvervsuddannelsernes grundforløb. EVA-rapport kilde
  4. Illeris, K. (2014). Læring i erhvervsuddannelserne — mellem skole og praktik. Samfundslitteratur

Ofte stillede spørgsmål

Klar til at se det?

30 minutters demo tilpasset jeres uddannelsesretning.